2017.06.17. (토) 맑음. 친환경유기농업 스터디그룹을 구상
친환경유기농업 스터디 그룹 창립회원을 모십니다.
결코 적지 않은 세월 15년여. 정책에 의한 귀농이 아니라, 우연한 기회에 접한 농삿일이 그렇게 즐거웠었습니다. 하지만, 그 즐거움은 그리 오래 가지 않았습니다. 좌충우돌, 그 긴 세월이 흐르는 동안 어느 사이엔가 “쌈닭”이 되어 있었습니다. 농업관련 정부기관이나 학교, 교육기관 등 어느 한 곳에서도 그리 환영받지 못하는 신세가 되어 있었습니다. 단지, 궁금해서 물어봤고, 너무도 성의 없이 강단에 선 강사들의 준비상태에 조금 화를 냈고, 문제를 해결하고 긍정적으로 접근하기 보다는 무언가 회피하고 하지 않으려는 무사 안일한 집행부서와의 대면에서 내 의견을 내 보였을 뿐인데.....
세월이 많이 흐르고 나니, 오히려 약이 되었습니다. 도와주지 않는다면, 스스로 헤쳐 나갈 수 밖에 없지 않겠습니까. 다행히, 중도에 포기하지 않고 여기까지 왔습니다.
2017년 6월 현재. 대한민국에는 총 146명의 농업마이스터들이 있습니다. 각 재배품목별로 오랜 세월동안 몸에 밴, 최고이자 실질적인(이론과 실질을 모두 겸비한) 영농기술을 가지고 있는 ‘농업분야 사범’들입니다. 그리고 제주에는 총 9명(감귤-5명, 시설채소-2명, 아열대과수-1명, 친환경과수-1명)이 있습니다. 또한, 친환경과수 분야에는 전국에 단 3명, 제주에는 딱 1명이 있습니다.
우선해서, 그 경험을 나눔과 동시에, 아직 부족한 부분을 채워보고 싶어졌습니다. 조금은 오랫동안 고민하다 용기를 내어 “스터디 그룹”을 만들어 보자고 마음을 먹었습니다.
혹시, 청운의 꿈? 아니, 그냥 소박한 꿈을 안고 귀농했다가, 저와 비슷한 경험을 하고 계신 분들이 아니 계신가요? 만일에 그렇다면, 제주에 딱 1명밖에 없는 친환경과수 농업마이스터와 함께, 비록 느리고 더디겠지만, 연구하고 훈련해 보실 생각은 없으신지요.
이래와 같이, 친환경유기농업을 근간으로한 스터디그룹 창립회원를 모시고자 합니다. 어디에서도 답답함을 풀지 못해 고민하고 계시다면, 함께 그 답을 찾아 보지 않으시겠습니까? 결코 화려하지도, 명함에 표시하지도 못할만큼 그렇게 소박하게 시작하지만(앞으로도 그럴것입니다), 조금만 시간을 쪼개, 진실하게, 진심으로 학습에 전념해 보시지 않으시겠습니까?
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대상 : 친환경유기농업을 현재 영위하거나 또는 지대한 관심이 있으신 분
(가능하다면 귀농인, 부부가 함께라면 더 좋겠습니다.)
비용 : 시작할 때도 없고, 끝 날 때 까지 없음.
인원 : 15명 내외
기간 : 2017년 06월 25일 ~ 창립회원 정원시까지 ( 선착순 )
연락 : 010-3639-9007 / 농림축산식품부지정 제2015-144호 (친환경과수) 농업마이스터
강창용(친환경유기농업 노지감귤 과수원, 금오귤림원 대표)
※ 가능하면 문자로 연락 주시면 좋겠습니다. 간단히 “스터디그룹 관심있음. 성함, 전
화번호”만 남겨 주세요. 확인하는대로 연락 드리겠습니다.
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친환경유기농업 Study Group 창림회원 모집 관련 구상안
아래의 모든 사항들은, 아직은 정립되지 않은, 스터디 그룹 창립시도자의 기본구상으로 창립멤버확정시, 토의에 의해 변경될 수 있습니다. 다시 말해 구체적인 내용들은 아무것도 정해지지 않았음을 의미합니다. 다만, “자기학습-발표-토론”의 운영방식과 “각종 지원 및 보조금 수혜” 등에 목적을 두지 않음과 “정치적 배경”이 되지 않는다는 원칙만은 변경될 수 없습니다. 그 외의 그룹이름이나 목적, 제한사항, 학습영역, 학습방법(외부 전문가 초청 강연 등) 등 제반 사항들은 창립회의에서 토론에 의해 결정될 것입니다. 전반적인 흐름은, 외부의 영향을 최소화 하고, 오로지 “자기학습을 통한 자기확신”에 초점을 맞추고 있음을 주지 하시기 바랍니다.
그룹이름 : eco Green Agriculture (변경가능; 그룹 창립 멤버 확정시 토의에 의해 결정)
“e-GreenA“, “Study e-Green A“, “스터디 그린에이”
목적
1) 순수 영농기술에 대한 이론적 Power를 배양한다
2) 자기 영농영역에 대한 확신을 갖는다
3) 4차 산업혁명속의 농업위상을 선도한다
4) 농업환경 전체(우리나라 및 주변국가, 세계)를 이해한다
5) 스스로 지역사회 오피니언리더, 지역농업 리더로 성장해 간다
6) 정보교류의 모범적 장이 된다.
제한
1) 정부나 지자체, 각종 단체 및 기관 등의 지원사업 등에 목적을 두지 않는다.
2) 정치적 배경이 되지 않는다.
3) 특정목적의 사교모임(특히 인적네트워크)이 되지 않는다.
4) 스터디 그룹은 특정인(멤버든 아니든)의 경제적 이익을 위해 이용될 수 없다.
5) 스스로 학습함을 원칙으로 여겨야 한다.
6) 자기학습-발표(프리젠테이션)-토론의 원칙은 어떠한 경우에도 지킨다.
7) 자기학습에 대한 어느 정도의 중압감을 극복할 수 있어야 한다.
학습영역 (관행을 포함한 친환경 영역 모두)
서두에서 밝혔듯이, 아래에 기술한 내용들은 모두 스터디그룹 창립시도자의 정립되지 않은, 생각나는 대로 두 서 없이 나열한 내용들입니다. 15년여, 친환경농업(과수; 노지감귤)을 고집하며 겪은, 대부분의 경험과 아쉬웠던 부분들입니다. 당연히 스터디그룹 창립과정에서 충분한 토의를 거쳐 조정되거나 또는 추가 될 수 있는 여지가 있다는 점을 다시 한 번 밝힙니다.
1) 농업기초화학
2) 영농자재 등의 포장라벨 분석
3) 작목별 표준 재배력 제작
4) 영농자재 포장단위 이해
5) 작목별 병.해충 종류 구분 및 방제법 연구학습
6) 기존의 각 종 교육 이수시 습득했던 생산기술 전반의 이론적 배경 연구학습
7) 안전 농산물, 건강 농산물 생산 표준지침 제작을 위한 연구학습
8) 우리나라 농산물 인증 시스템의 이해 및 민간 인증 시스템 표준지침 제작
9) 식물 또는 작물 생리
10) 재배지 토양 및 토양환경 이해
11) 식물 양분의 이해
12) 미생물 전반에 대한 이해
13) 농업용 필수장비, 공구의 구체적 이해, 사용법 훈련
14) 농업용 전기, 자동제어의 이해 및 실습훈련
15) 정보통신, SNS, 컴퓨터 등 ICT의 이해, 활용, 훈련
16) 4차 산업혁명과 그 환경안에서의 농업위상 이해 (ICT, IoT 등)
17) 우리나라 농산물 유통구조 이해
18) 우리나라 농산물 도매시장 이해와 구체적 조사연구 및 자료확보
19) 정부 및 지자체 등 각종 기관들의 농업관련 사업 목록화 조사연구 및 자료확보
20) 정부 및 지자체 등 각종 기관, 단체들의 지원사업 신청요건 조사, 연구, 분석
21) 시중유통 각종 퇴비 및 화학비료, 유기합성농약 등의 이론적 내용 연구
22) 자가제조 퇴비, 비료, 방제약제 등의 제조방법 연구, 성분검사, 안전성검사 등
연구 및 데이터 수집
23) 기상관련 빅데이터 수집(기상청 등의 누적자료를 이용), 변화과정 및 추이 연구
24) SMART FARM 연구 (기계, 전자, 통신, 센서, 제어회로 등 시설, 장비 중심으로)
운영방식
1) 원칙적으로 “자기학습-발표(프리젠테이션)-토론” 방식
(다만, 사정에 따라 전문가초청강연도 있을 수 있음)
2) 발표 및 토론은 주 1회 또는 월 2회 등이 될 수 있음(창립회의에서 결정)
3) 발표 및 토론은 최소발표시설(OHP 또는 프로젝터와 컴퓨터)을 갖춘 회원농장 순환
4) 가능한 한, 매 년 회원모집을 통해 기수제로 운영(역시 창립회의에서 결정)
5) 원칙적으로 운영비용은 “0원”을 유지
(다만, 회원농장 순환 발표-토론시 간단한 음료와 다과 정도 허용. 그 외 비용을 사용한
외식이나 기타 불허)
2017.06.17.
농림축산식품부지정 제 2015-144호 (친환경과수) 농업마이스터
친환경유기농업 노지감귤 과수원, 금오귤림원 강창용 드립니다.
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